ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, to zaburzenie neurorozwojowe, które zaczyna się w dzieciństwie i może utrzymywać się również w dorosłości. Wynika z różnic w funkcjonowaniu mózgu – głównie w obszarach odpowiedzialnych za koncentrację, kontrolę impulsów i regulację emocji.
W psychologii wyróżniamy trzy główne podtypy ADHD:
ADHD z przewagą zaburzeń uwagi – dominują trudności w koncentracji i organizacji.
ADHD z przewagą nadruchliwości i impulsywności – dziecko jest bardzo ruchliwe, reaguje bez zastanowienia.
ADHD mieszane – łączy oba powyższe typy objawów.
ADHD nie wynika z „braku wychowania” czy złej woli dziecka – to zaburzenie, które ma swoje biologiczne i psychologiczne podstawy.
Objawy ADHD u dzieci – na co zwrócić uwagę?
Objawy ADHD u dzieci mogą się różnić w zależności od wieku, temperamentu i środowiska, ale najczęściej obejmują:
Zaburzenia koncentracji uwagi
szybkie rozpraszanie się,
trudności w kończeniu zadań,
zapominanie o obowiązkach,
gubienie rzeczy.
Nadruchliwość
wiercenie się i wstawanie z miejsca,
nadmierna potrzeba ruchu,
bieganie i wspinanie się w sytuacjach, gdy nie jest to odpowiednie.
Impulsywność
reagowanie bez namysłu,
przerywanie innym,
trudności w czekaniu na swoją kolej,
wybuchy emocji.
Aby postawić diagnozę ADHD, objawy muszą utrzymywać się przewlekle i występować w różnych środowiskach – zarówno w domu, jak i w szkole.
Jak przebiega diagnoza ADHD u dzieci?
Proces diagnozy ADHD to złożone badanie, które powinno być przeprowadzane przez psychologa lub psychiatrę dziecięcego. Składa się z kilku etapów:
Wywiad z rodzicami – szczegółowa rozmowa o rozwoju dziecka, jego zachowaniach i trudnościach.
Obserwacja dziecka – analiza zachowania i funkcjonowania emocjonalno-społecznego.
Testy psychologiczne i kwestionariusze – ocena uwagi, pamięci, impulsywności i stylu uczenia się.
Informacje od nauczycieli – pozwalają zobaczyć, jak dziecko radzi sobie w grupie rówieśniczej.
Konsultacje medyczne – w razie potrzeby badania, które wykluczają inne przyczyny trudności.
Choć psycholog odgrywa kluczową rolę w procesie diagnozy ADHD, to ostateczne rozpoznanie zawsze należy do lekarza psychiatry dziecięcego. To właśnie psychiatra ma uprawnienia do postawienia formalnej diagnozy oraz – jeśli jest taka potrzeba – do włączenia leczenia farmakologicznego. Jego ocena jest niezwykle ważna, ponieważ pozwala wykluczyć inne zaburzenia czy choroby, które mogą dawać podobne objawy. W praktyce oznacza to, że rodzice najczęściej najpierw trafiają do psychologa na szczegółową diagnozę funkcjonowania dziecka, a z wynikami zgłaszają się do psychiatry. Dzięki temu lekarz dysponuje pełnym obrazem zachowania dziecka i może postawić trafne rozpoznanie. Współpraca psychologa, psychiatry i rodziców jest kluczowa dla wypracowania najlepszych form wsparcia. To daje dziecku szansę na harmonijny rozwój i lepsze radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami.
Kiedy zgłosić się po diagnozę ADHD?
Rodzice powinni rozważyć diagnozę ADHD, jeśli:
dziecko ma przewlekłe trudności z koncentracją i uczeniem się,
jego nadruchliwość lub impulsywność powodują konflikty w domu lub w szkole,
pojawiają się problemy w relacjach z rówieśnikami,
dziecko przeżywa frustrację, poczucie porażki lub obniżoną samoocenę.
Wczesna diagnoza ADHD daje możliwość szybszego wdrożenia wsparcia, które realnie poprawia jakość życia dziecka i jego rodziny.
Dlaczego diagnoza ADHD u dzieci jest tak ważna?
Diagnoza ADHD to nie tylko etykieta – to klucz do zrozumienia potrzeb dziecka. Dzięki niej:
rodzice zyskują świadomość, że trudne zachowania mają podłoże biologiczne,
szkoła może wprowadzić dostosowania edukacyjne (np. więcej czasu na testy, spokojniejsze miejsce w klasie),
dziecko może korzystać ze wsparcia psychologicznego, terapeutycznego, a czasem także farmakologicznego,
poprawiają się relacje rodzinne, a dziecko zyskuje poczucie, że jego trudności są zrozumiane i akceptowane.
Jak wspierać dziecko z ADHD?
Po diagnozie ważne jest wdrożenie odpowiednich form pomocy. Wsparcie dziecka z ADHD obejmuje:
Jasne zasady i plan dnia – przewidywalność ułatwia dziecku codzienne funkcjonowanie.
Dziel zadania na etapy – mniejsze cele są łatwiejsze do osiągnięcia.
Pozytywne wzmacnianie – częste chwalenie i nagradzanie wysiłków.
Aktywność fizyczna – regularny ruch pomaga rozładować nadmiar energii.
Stała współpraca z nauczycielami – wspólne strategie wychowawcze i edukacyjne.
Pomoc specjalistów – psychoterapia, trening umiejętności społecznych, a w niektórych przypadkach także wsparcie psychiatryczne.
Diagnoza ADHD u dzieci jest pierwszym i kluczowym krokiem do tego, by dziecko mogło w pełni rozwijać swój potencjał. Wczesne rozpoznanie i odpowiednie wsparcie pomagają uniknąć wielu trudności w nauce, relacjach i emocjach. Dzięki diagnozie rodzice i nauczyciele zyskują narzędzia, by mądrze wspierać dziecko i towarzyszyć mu w budowaniu poczucia własnej wartości.
Co to jest ADHD? Definicja psychologiczna
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, to zaburzenie neurorozwojowe, które zaczyna się w dzieciństwie i może utrzymywać się również w dorosłości. Wynika z różnic w funkcjonowaniu mózgu – głównie w obszarach odpowiedzialnych za koncentrację, kontrolę impulsów i regulację emocji.
W psychologii wyróżniamy trzy główne podtypy ADHD:
ADHD nie wynika z „braku wychowania” czy złej woli dziecka – to zaburzenie, które ma swoje biologiczne i psychologiczne podstawy.
Objawy ADHD u dzieci – na co zwrócić uwagę?
Objawy ADHD u dzieci mogą się różnić w zależności od wieku, temperamentu i środowiska, ale najczęściej obejmują:
Zaburzenia koncentracji uwagi
Nadruchliwość
Impulsywność
Aby postawić diagnozę ADHD, objawy muszą utrzymywać się przewlekle i występować w różnych środowiskach – zarówno w domu, jak i w szkole.
Jak przebiega diagnoza ADHD u dzieci?
Proces diagnozy ADHD to złożone badanie, które powinno być przeprowadzane przez psychologa lub psychiatrę dziecięcego. Składa się z kilku etapów:
Ostateczna diagnoza ADHD – rola psychiatry dziecięcego
Choć psycholog odgrywa kluczową rolę w procesie diagnozy ADHD, to ostateczne rozpoznanie zawsze należy do lekarza psychiatry dziecięcego. To właśnie psychiatra ma uprawnienia do postawienia formalnej diagnozy oraz – jeśli jest taka potrzeba – do włączenia leczenia farmakologicznego. Jego ocena jest niezwykle ważna, ponieważ pozwala wykluczyć inne zaburzenia czy choroby, które mogą dawać podobne objawy. W praktyce oznacza to, że rodzice najczęściej najpierw trafiają do psychologa na szczegółową diagnozę funkcjonowania dziecka, a z wynikami zgłaszają się do psychiatry. Dzięki temu lekarz dysponuje pełnym obrazem zachowania dziecka i może postawić trafne rozpoznanie. Współpraca psychologa, psychiatry i rodziców jest kluczowa dla wypracowania najlepszych form wsparcia. To daje dziecku szansę na harmonijny rozwój i lepsze radzenie sobie z codziennymi wyzwaniami.
Kiedy zgłosić się po diagnozę ADHD?
Rodzice powinni rozważyć diagnozę ADHD, jeśli:
Wczesna diagnoza ADHD daje możliwość szybszego wdrożenia wsparcia, które realnie poprawia jakość życia dziecka i jego rodziny.
Dlaczego diagnoza ADHD u dzieci jest tak ważna?
Diagnoza ADHD to nie tylko etykieta – to klucz do zrozumienia potrzeb dziecka. Dzięki niej:
Jak wspierać dziecko z ADHD?
Po diagnozie ważne jest wdrożenie odpowiednich form pomocy. Wsparcie dziecka z ADHD obejmuje:
Diagnoza ADHD u dzieci jest pierwszym i kluczowym krokiem do tego, by dziecko mogło w pełni rozwijać swój potencjał. Wczesne rozpoznanie i odpowiednie wsparcie pomagają uniknąć wielu trudności w nauce, relacjach i emocjach. Dzięki diagnozie rodzice i nauczyciele zyskują narzędzia, by mądrze wspierać dziecko i towarzyszyć mu w budowaniu poczucia własnej wartości.
Kategorie
Ostatnie wpisy